中国中西医结合急救杂志

期刊简介

  《中国中西医结合急救杂志》为中国中西医结合学会主办的中西医结合急救专业性学术期刊,为中文核心期刊、中国科技论文统计源(科技核心)期刊、中国精品科技期刊。连续2年被评为中国科协精品科技期刊工程项目资助期刊,连续7次(14年)荣获天津市优秀期刊奖、天津市一级期刊,荣获天津市期刊编校质量奖,首届《CAJ-CD》规范优秀奖。在科技部中国科技信息研究所出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)中,杂志影响因子连续8年在本学科领域内排全国前3位,且逐年提高。在科技部中信所2010年CJCR核心版影响因子1.039,排第1位。历年向中国科协推荐的多篇论文在全国优秀学术论文评选中都获得优秀论文奖,取得了巨大的社会效益。期刊现已进入美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中文核心期刊要目总览、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊文摘(中、英文版)、中文生物医学期刊目次数据库(CMCC)、中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国中医药文献数据库、中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)、中国科技信息研究所“万方数据网络系统(China Info)”、万方医学网、国家中医药管理局“中国传统医药信息网”、“em120.com危重病急救在线”等。《中国中西医结合急救》杂志把关注学科发展、服务学科发展作为办刊宗旨,以服务广大医药卫生科技人员、推动具有我国特点的中西医结合急救医学基础与临床学科的发展为宗旨,以全面反映我国中西医结合急救医学基础理论及临床科研成果、普及有关中西医结合急救医学临床的基本知识和技能、推广现代中西医结合急救医学先进技术、快速传递国内外急救医学前沿信息、加强国内及国际间学术交流为己任。刊出文章能反映国内学术水平,有创新性和探索性,科研设计合理,预见准确,有一定的学术价值。现已成为反映我国中西医结合急救医学学科建设水平、成果和发展状况的权威性的杂志,在中西医结合急救医学领域的学术刊物中处于重要地位,并在国际上受到关注。本刊坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合的办刊方针,倡导百花齐放、百家争鸣。本刊实行同行专家审稿制度。设有述评、专家论坛、标准与规范、论著、研究报告、经验交流、病例报告、方法介绍、治则·方剂·针灸、循证医学、综述、讲座、理论探讨、临床病例(病理)讨论、科研新闻速递、消息、会议纪要、读者·作者·编者等栏目。作者在投稿时需提供投稿文章的电子版,发至邮箱 (cccm@em120.com),同时邮寄纸质稿2份;单位介绍信;审稿费100元;有各类科研基金资助的需提供带审批章和课题号的证明复印件;第一作者简介(出生年、性别、民族、籍贯、硕士以上学位、职称、主要研究方向等);第一作者或通信作者联系方式(手机、Email等)。本刊为双月刊,单月28日出刊,国内外公开发行。邮发代号:6-93,定价:每期45元,全国各地邮局办理订阅手续,过刊和散刊可在本刊发行部购买。


揭秘:论文与临床,医生真水平大公开!

时间:2025-03-21 15:56:51

在当今医疗领域,医生的临床能力是衡量其专业素养和服务质量的重要指标。然而,如何准确、全面地评估医生的临床能力一直是一个具有挑战性的问题。传统的评估方法往往侧重于医生的工作经验、患者满意度等方面,但这些因素并不能完全反映医生的专业水平和临床技能。近年来,越来越多的学者和专家开始关注通过论文及科研水平来更准确地反映医生的临床能力。本文将探讨这一观点的合理性及其实施途径。

我们需要明确的是,论文和科研水平与医生的临床能力之间存在着密切的联系。一方面,医生在日常工作中积累了大量的临床经验和病例资料,这些都是开展科研工作的宝贵资源。通过将这些实践经验转化为学术论文或科研项目,医生不仅能够总结自己的临床经验,还能够为同行提供有价值的参考,推动医学领域的进步。另一方面,科研工作要求医生具备严谨的逻辑思维、系统的理论知识和创新的研究方法,这些都是临床工作中不可或缺的能力素质。因此,论文和科研水平的高低在很大程度上能够反映医生的临床能力。

我们也要看到,单纯依赖论文和科研水平来评价医生的临床能力存在一定的局限性。科研工作往往需要投入大量的时间和精力,这对于承担着繁重临床任务的医生来说可能是一个较大的负担。科研工作的成果受到多种因素的影响,如研究设计、实验条件、数据分析等,这些因素可能导致科研成果与实际临床能力之间存在一定的偏差。因此,我们不能简单地将论文和科研水平作为评价医生临床能力的唯一标准。

为了更全面、准确地评估医生的临床能力,我们需要构建一个多元化的评价体系。这个体系应该包括以下几个方面:

  1. 临床实践能力:这是评价医生临床能力的核心内容,包括病史采集、体格检查、诊断治疗等方面的能力。可以通过病例分析、模拟操作等方式进行考核。

  2. 专业知识掌握程度:医生需要具备扎实的医学理论基础,这是开展临床工作的前提。可以通过笔试、口试等方式对医生的专业知识进行测试。

  3. 科研能力和学术贡献:如前所述,论文和科研水平可以在一定程度上反映医生的临床能力。可以通过统计发表的论文数量、质量以及参与的科研项目等方面进行评价。

  4. 医德医风:医生的职业操守和道德品质也是评价其临床能力的重要方面。可以通过患者评价、同事评议等方式进行了解。

  5. 持续学习能力:医学是一个不断发展的领域,医生需要具备良好的持续学习能力,以适应新的诊疗技术和方法。可以通过参加培训课程、阅读专业书籍等方式进行考察。

通过以上五个方面的综合评价,我们可以更全面、准确地了解医生的临床能力。当然,这需要医疗机构、教育部门和社会各界共同努力,建立健全的评价机制,为提高医疗服务质量和保障患者权益做出贡献。同时,医生自身也应该树立终身学习的理念,不断提升自己的临床能力和综合素质,为人民的健康事业贡献力量。