
期刊简介
《中国中西医结合急救杂志》为中国中西医结合学会主办的中西医结合急救专业性学术期刊,为中文核心期刊、中国科技论文统计源(科技核心)期刊、中国精品科技期刊。连续2年被评为中国科协精品科技期刊工程项目资助期刊,连续7次(14年)荣获天津市优秀期刊奖、天津市一级期刊,荣获天津市期刊编校质量奖,首届《CAJ-CD》规范优秀奖。在科技部中国科技信息研究所出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)中,杂志影响因子连续8年在本学科领域内排全国前3位,且逐年提高。在科技部中信所2010年CJCR核心版影响因子1.039,排第1位。历年向中国科协推荐的多篇论文在全国优秀学术论文评选中都获得优秀论文奖,取得了巨大的社会效益。期刊现已进入美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中文核心期刊要目总览、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊文摘(中、英文版)、中文生物医学期刊目次数据库(CMCC)、中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国中医药文献数据库、中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)、中国科技信息研究所“万方数据网络系统(China Info)”、万方医学网、国家中医药管理局“中国传统医药信息网”、“em120.com危重病急救在线”等。《中国中西医结合急救》杂志把关注学科发展、服务学科发展作为办刊宗旨,以服务广大医药卫生科技人员、推动具有我国特点的中西医结合急救医学基础与临床学科的发展为宗旨,以全面反映我国中西医结合急救医学基础理论及临床科研成果、普及有关中西医结合急救医学临床的基本知识和技能、推广现代中西医结合急救医学先进技术、快速传递国内外急救医学前沿信息、加强国内及国际间学术交流为己任。刊出文章能反映国内学术水平,有创新性和探索性,科研设计合理,预见准确,有一定的学术价值。现已成为反映我国中西医结合急救医学学科建设水平、成果和发展状况的权威性的杂志,在中西医结合急救医学领域的学术刊物中处于重要地位,并在国际上受到关注。本刊坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合的办刊方针,倡导百花齐放、百家争鸣。本刊实行同行专家审稿制度。设有述评、专家论坛、标准与规范、论著、研究报告、经验交流、病例报告、方法介绍、治则·方剂·针灸、循证医学、综述、讲座、理论探讨、临床病例(病理)讨论、科研新闻速递、消息、会议纪要、读者·作者·编者等栏目。作者在投稿时需提供投稿文章的电子版,发至邮箱 (cccm@em120.com),同时邮寄纸质稿2份;单位介绍信;审稿费100元;有各类科研基金资助的需提供带审批章和课题号的证明复印件;第一作者简介(出生年、性别、民族、籍贯、硕士以上学位、职称、主要研究方向等);第一作者或通信作者联系方式(手机、Email等)。本刊为双月刊,单月28日出刊,国内外公开发行。邮发代号:6-93,定价:每期45元,全国各地邮局办理订阅手续,过刊和散刊可在本刊发行部购买。
论文引言的内容及写作方法是什么?
时间:2023-12-21 10:01:03
论文引言是整篇论文最重要的部分之一,通常所包含的内容主要是对于研究背景、问题以及重要性的介绍,同时还会提到近期有关研究的进展和目前这个领域的缺陷。因此,在写作论文引言时,我们应该注意以下几点:
1. 引言的第一句话应该引起读者的兴趣。
2. 引言应该简洁明了,具有可读性。
3. 引言应该阐明研究的重要性以及有待解决的问题。
4. 尽可能少地引用先前的研究,更多地阐述自己的研究内容。
5. 表示对研究领域的谦虚态度,但也不可过于谦虚。
下面,我们以《男女差异的心理原因及其对教育的影响》为例,给大家展示一下如何写一篇优秀的论文引言:
男女差异的心理原因及其对教育的影响
1. 引言
男女差异一直是心理学的一个热门话题,这种差异不仅仅体现在生理上,而且也深刻地影响到了男女在心理上的差异。随着社会的不断发展和进步,人们对于性别不平等的意识也越来越强烈,教育领域当然也不例外。因此,研究男女差异的心理原因及其对教育的影响是非常有意义的。
2. 研究背景
以前的研究表明,女性的数理能力明显低于男性,但是对于语言能力和词汇智力女性则明显优于男性。我们需要探索这些差异背后的直接和间接的心理原因,以便更好地理解这些差异产生的根本原因。同时,我们也需要研究这些差异对教育的影响,以改进教育政策,更好地满足学生的需要。
3. 研究问题
本文的目的是阐述男女差异的心理原因及其对教育的影响。具体地,我们将探究以下问题:
- 男女在心理上存在哪些差异?
- 这些差异背后存在哪些心理学原因?
- 这些差异对教育产生了哪些影响?
- 我们应该如何改进教育政策来更好地满足学生的需要?
4. 完成的研究
通过对前人研究的总结和自己的实证研究,本文得出以下结论:
- 男女差异在不同阶段表现不同,但总体上存在差异;
- 这些差异背后存在着生理和心理错位、社会文化因素等多种原因;
- 这些差异对教育产生了很大的影响,因此我们应该更好地满足学生的特殊需求;
- 通过制定更加平等的教育政策,我们可以更好地解决这些问题。
5. 结论
我们的研究展示了男女差异在心理方面存在的根本原因以及这些差异对教育产生的影响。在未来的研究中,我们还需要更加深入地研究这种差异,以更好地为学生们的成长保驾护航。