
期刊简介
《中国中西医结合急救杂志》为中国中西医结合学会主办的中西医结合急救专业性学术期刊,为中文核心期刊、中国科技论文统计源(科技核心)期刊、中国精品科技期刊。连续2年被评为中国科协精品科技期刊工程项目资助期刊,连续7次(14年)荣获天津市优秀期刊奖、天津市一级期刊,荣获天津市期刊编校质量奖,首届《CAJ-CD》规范优秀奖。在科技部中国科技信息研究所出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)中,杂志影响因子连续8年在本学科领域内排全国前3位,且逐年提高。在科技部中信所2010年CJCR核心版影响因子1.039,排第1位。历年向中国科协推荐的多篇论文在全国优秀学术论文评选中都获得优秀论文奖,取得了巨大的社会效益。期刊现已进入美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中文核心期刊要目总览、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊文摘(中、英文版)、中文生物医学期刊目次数据库(CMCC)、中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国中医药文献数据库、中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)、中国科技信息研究所“万方数据网络系统(China Info)”、万方医学网、国家中医药管理局“中国传统医药信息网”、“em120.com危重病急救在线”等。《中国中西医结合急救》杂志把关注学科发展、服务学科发展作为办刊宗旨,以服务广大医药卫生科技人员、推动具有我国特点的中西医结合急救医学基础与临床学科的发展为宗旨,以全面反映我国中西医结合急救医学基础理论及临床科研成果、普及有关中西医结合急救医学临床的基本知识和技能、推广现代中西医结合急救医学先进技术、快速传递国内外急救医学前沿信息、加强国内及国际间学术交流为己任。刊出文章能反映国内学术水平,有创新性和探索性,科研设计合理,预见准确,有一定的学术价值。现已成为反映我国中西医结合急救医学学科建设水平、成果和发展状况的权威性的杂志,在中西医结合急救医学领域的学术刊物中处于重要地位,并在国际上受到关注。本刊坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合的办刊方针,倡导百花齐放、百家争鸣。本刊实行同行专家审稿制度。设有述评、专家论坛、标准与规范、论著、研究报告、经验交流、病例报告、方法介绍、治则·方剂·针灸、循证医学、综述、讲座、理论探讨、临床病例(病理)讨论、科研新闻速递、消息、会议纪要、读者·作者·编者等栏目。作者在投稿时需提供投稿文章的电子版,发至邮箱 (cccm@em120.com),同时邮寄纸质稿2份;单位介绍信;审稿费100元;有各类科研基金资助的需提供带审批章和课题号的证明复印件;第一作者简介(出生年、性别、民族、籍贯、硕士以上学位、职称、主要研究方向等);第一作者或通信作者联系方式(手机、Email等)。本刊为双月刊,单月28日出刊,国内外公开发行。邮发代号:6-93,定价:每期45元,全国各地邮局办理订阅手续,过刊和散刊可在本刊发行部购买。
如何避免在论文结论中使用比喻手法时出现不恰当或错误的情况?
时间:2024-12-04 15:36:10
深入理解研究内容
精准把握核心要点:在使用比喻之前,必须对自己的研究成果有透彻的理解。明确研究的关键内容、主要发现以及最重要的贡献。例如,如果研究是关于一种新的药物对特定疾病的治疗效果,那么就要清楚药物的作用机制、疗效的具体体现(如治愈率提升、症状缓解程度等)。只有这样,才能选择能够精准反映这些核心要点的比喻。
避免误解和歪曲:防止因对比喻的不恰当运用而导致对研究内容的误解。不能为了追求形象生动而歪曲研究事实。熟悉学科背景和受众期望
遵循学科规范和习惯:不同学科有不同的语言风格和接受程度。在理工科领域,比喻通常需要更加直观、基于实际物理或数学模型。例如,在物理学中,将新发现的量子现象比喻为 “像一个微观世界的灯塔,照亮了隐藏在量子迷雾中的规律”,这种比喻在一定程度上符合物理学注重实际现象和规律的学科特点。而在人文社科领域,比喻可以更具文化内涵,但也要符合学科的理论框架。
考虑受众的知识水平和期望:了解论文的目标受众是谁,他们的知识背景和对论文的期望是什么。如果是面向专业的学术同行,比喻可以在保持专业性的基础上适当增加深度;如果是面向跨学科的读者或者初学者,比喻应该更通俗易懂。
谨慎选择喻体和本体
喻体的恰当性:选择的喻体应该是读者熟悉的事物,并且与本体(研究内容)有合理的相似性。比如,在一篇关于大数据存储系统的论文中,将存储系统比喻为 “一个巨大的图书馆,数据就像一本本书籍,存储系统的索引和检索功能就像图书馆的目录和管理员,帮助用户快速找到所需的数据”,这个比喻利用了人们对图书馆的熟悉程度,很好地解释了存储系统的功能。同时,要避免使用可能引起歧义或者与研究内容关联不紧密的喻体。
本体的准确性:明确要比喻的本体是研究中的什么内容,是研究方法、研究成果、还是研究对象的某种特性等。进行多方验证和反馈
同行评审和导师指导:在论文完成初稿后,通过同行评审或者请教导师来检查比喻是否合适。他们可以从专业角度和学术经验出发,指出比喻可能存在的问题。
预读者测试:找一些目标受众作为预读者,让他们阅读论文结论部分,观察他们对比喻的理解和反应。如果预读者对某个比喻感到困惑或者误解了研究内容,那就需要对比喻进行修改。