期刊简介
《中国中西医结合急救杂志》为中国中西医结合学会主办的中西医结合急救专业性学术期刊，为中文核心期刊、中国科技论文统计源(科技核心)期刊、中国精品科技期刊。连续2年被评为中国科协精品科技期刊工程项目资助期刊，连续7次(14年)荣获天津市优秀期刊奖、天津市一级期刊，荣获天津市期刊编校质量奖，首届《CAJ-CD》规范优秀奖。在科技部中国科技信息研究所出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)中，杂志影响因子连续8年在本学科领域内排全国前3位，且逐年提高。在科技部中信所2010年CJCR核心版影响因子1.039，排第1位。历年向中国科协推荐的多篇论文在全国优秀学术论文评选中都获得优秀论文奖，取得了巨大的社会效益。期刊现已进入美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中文核心期刊要目总览、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊文摘(中、英文版)、中文生物医学期刊目次数据库(CMCC)、中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国中医药文献数据库、中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)、中国科技信息研究所“万方数据网络系统(China Info)”、万方医学网、国家中医药管理局“中国传统医药信息网”、“em120.com危重病急救在线”等。《中国中西医结合急救》杂志把关注学科发展、服务学科发展作为办刊宗旨，以服务广大医药卫生科技人员、推动具有我国特点的中西医结合急救医学基础与临床学科的发展为宗旨，以全面反映我国中西医结合急救医学基础理论及临床科研成果、普及有关中西医结合急救医学临床的基本知识和技能、推广现代中西医结合急救医学先进技术、快速传递国内外急救医学前沿信息、加强国内及国际间学术交流为己任。刊出文章能反映国内学术水平，有创新性和探索性，科研设计合理，预见准确，有一定的学术价值。现已成为反映我国中西医结合急救医学学科建设水平、成果和发展状况的权威性的杂志，在中西医结合急救医学领域的学术刊物中处于重要地位，并在国际上受到关注。本刊坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合的办刊方针，倡导百花齐放、百家争鸣。本刊实行同行专家审稿制度。设有述评、专家论坛、标准与规范、论著、研究报告、经验交流、病例报告、方法介绍、治则·方剂·针灸、循证医学、综述、讲座、理论探讨、临床病例(病理)讨论、科研新闻速递、消息、会议纪要、读者·作者·编者等栏目。作者在投稿时需提供投稿文章的电子版，发至邮箱 (cccm@em120.com)，同时邮寄纸质稿2份;单位介绍信;审稿费100元;有各类科研基金资助的需提供带审批章和课题号的证明复印件;第一作者简介(出生年、性别、民族、籍贯、硕士以上学位、职称、主要研究方向等);第一作者或通信作者联系方式(手机、Email等)。本刊为双月刊，单月28日出刊，国内外公开发行。邮发代号：6-93，定价：每期45元，全国各地邮局办理订阅手续，过刊和散刊可在本刊发行部购买。
在2025年，如何有效提高卫生职称评审的通过率？
时间：2024-11-11 16:42:39
一、业绩成果方面
1、病例积累与分析：在日常临床工作中，认真收集和整理典型病例。对于疑难、复杂的病例，详细记录诊断过程、治疗方案以及最终的治疗效果。
2、新技术的应用与推广：积极学习和应用新的医疗技术，并将其应用于临床实践。如果成功开展了一项新技术，要记录好应用该技术后的患者反馈、治疗效果对比等数据
3、积极参与科研项目：争取参与医院或科室的科研项目，哪怕是作为团队成员。在项目中，认真完成自己负责的工作内容，如数据收集、实验操作等。如果有机会，主动申请主持小型科研项目，例如以解决临床实际问题为导向的研究，像某种药物在特定疾病治疗中的疗效观察等。
4、科研成果发表：努力将科研成果以论文的形式发表在正规的医学期刊上。在写作过程中，确保论文内容严谨、数据真实可靠。同时，注意期刊的级别和影响力，尽量选择核心期刊或在本专业领域认可度较高的期刊。除了论文，专利成果也是重要的科研产出，对于一些具有创新性的医疗器械、诊断方法等，可以尝试申请专利。
5、带教工作开展：如果有机会参与教学工作，如指导实习医生、进修医生等，要认真负责。制定详细的带教计划，包括教学目标、教学内容和教学方法。在带教过程中，注重培养学生的临床思维和实践操作能力，记录学生的学习成果和反馈意见。例如，通过组织病例讨论、教学查房等方式，提高学生的专业水平，这些带教工作的记录可以作为职称评审的教学业绩。
6、教学成果展示：参与编写医学教材、制作教学课件等教学资源也能体现教学贡献。如果所编写的教材被广泛应用或获得好评，或者制作的教学课件在教学竞赛中获奖，都将为职称评审加分。
二、专业技术能力方面
1、参加学术会议和培训课程：定期参加本专业的学术会议，了解最新的医学研究成果、临床指南和行业动态。在会议期间，积极与同行交流，拓宽专业视野。同时，参加各种线上或线下的专业培训课程，学习新的理论知识和技术技能。例如，参加关于某种新型影像诊断技术的培训，掌握该技术的原理和操作要点，提升自己的专业能力。
2、继续教育学分获取：按照卫生职称评审的要求，完成规定的继续教育学分。这些学分可以通过参加学术讲座、在线学习平台课程、发表学术论文等多种方式获取。确保学分获取途径正规，并且记录完整，以备评审时检查。
3、熟悉考核内容和标准：仔细研究卫生职称评审中专业技能考核的内容和标准，了解考核的重点和难点。例如，对于护理职称评审，技能考核可能包括基础护理操作、急救技能等方面，要明确每个操作的规范步骤、评分标准等。
4、针对性练习和模拟考核：根据考核内容，进行针对性的技能练习。可以在科室内部组织模拟考核，邀请同事或上级医生作为评委，提出意见和建议。同时，自己录制操作视频，进行自我评估，发现问题及时纠正。
三、材料整理和申报方面
1、材料收集全面：从临床工作、科研、教学等各个方面收集相关材料，包括病例报告、科研论文、获奖证书、教学评价等。确保材料能够完整地反映你的工作业绩、专业能力和学术水平。例如，在收集科研材料时，除了论文本身，还要包括论文的录用通知、期刊封面和目录等相关证明材料。
2、材料真实性审核：对收集的每一份材料进行真实性审核，杜绝造假行为。所有材料都要有相应的出处和证明人，如临床工作成果要有科室主任或同事的签字确认，科研成果要能通过科研管理部门的验证。
3、材料排版清晰：将收集好的材料进行分类整理，制作目录，按照一定的逻辑顺序进行排版。例如，先展示个人基本信息，然后是业绩成果、专业能力等方面的内容。文字材料要字体统一、格式规范，图表要清晰明了，便于评审专家查阅。
4、内容表述精准：在材料中，对自己的工作成果和专业能力进行精准、简洁的表述。避免冗长、模糊的描述，突出重点和亮点。例如，在介绍科研项目时，用简短的语言说明项目的研究目的、创新点、研究成果以及应用价值