中国中西医结合急救杂志

期刊简介

  《中国中西医结合急救杂志》为中国中西医结合学会主办的中西医结合急救专业性学术期刊,为中文核心期刊、中国科技论文统计源(科技核心)期刊、中国精品科技期刊。连续2年被评为中国科协精品科技期刊工程项目资助期刊,连续7次(14年)荣获天津市优秀期刊奖、天津市一级期刊,荣获天津市期刊编校质量奖,首届《CAJ-CD》规范优秀奖。在科技部中国科技信息研究所出版的《中国科技期刊引证报告》(核心版)中,杂志影响因子连续8年在本学科领域内排全国前3位,且逐年提高。在科技部中信所2010年CJCR核心版影响因子1.039,排第1位。历年向中国科协推荐的多篇论文在全国优秀学术论文评选中都获得优秀论文奖,取得了巨大的社会效益。期刊现已进入美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、WHO西太平洋地区医学索引(WPRIM)、美国《乌利希期刊指南》(UPD)、中文核心期刊要目总览、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊文摘(中、英文版)、中文生物医学期刊目次数据库(CMCC)、中国生物医学期刊引文数据库(CMCI)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国中医药文献数据库、中国学术期刊(光盘版)(CAJ-CD)、中国科技信息研究所“万方数据网络系统(China Info)”、万方医学网、国家中医药管理局“中国传统医药信息网”、“em120.com危重病急救在线”等。《中国中西医结合急救》杂志把关注学科发展、服务学科发展作为办刊宗旨,以服务广大医药卫生科技人员、推动具有我国特点的中西医结合急救医学基础与临床学科的发展为宗旨,以全面反映我国中西医结合急救医学基础理论及临床科研成果、普及有关中西医结合急救医学临床的基本知识和技能、推广现代中西医结合急救医学先进技术、快速传递国内外急救医学前沿信息、加强国内及国际间学术交流为己任。刊出文章能反映国内学术水平,有创新性和探索性,科研设计合理,预见准确,有一定的学术价值。现已成为反映我国中西医结合急救医学学科建设水平、成果和发展状况的权威性的杂志,在中西医结合急救医学领域的学术刊物中处于重要地位,并在国际上受到关注。本刊坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合的办刊方针,倡导百花齐放、百家争鸣。本刊实行同行专家审稿制度。设有述评、专家论坛、标准与规范、论著、研究报告、经验交流、病例报告、方法介绍、治则·方剂·针灸、循证医学、综述、讲座、理论探讨、临床病例(病理)讨论、科研新闻速递、消息、会议纪要、读者·作者·编者等栏目。作者在投稿时需提供投稿文章的电子版,发至邮箱 (cccm@em120.com),同时邮寄纸质稿2份;单位介绍信;审稿费100元;有各类科研基金资助的需提供带审批章和课题号的证明复印件;第一作者简介(出生年、性别、民族、籍贯、硕士以上学位、职称、主要研究方向等);第一作者或通信作者联系方式(手机、Email等)。本刊为双月刊,单月28日出刊,国内外公开发行。邮发代号:6-93,定价:每期45元,全国各地邮局办理订阅手续,过刊和散刊可在本刊发行部购买。


中小学课题研究中如何提高研究的可靠性和严谨性

时间:2024-01-11 15:21:07

提高中小学课题研究的可靠性和严谨性是确保研究结果准确性和科学性的关键。以下是十点建议,希望对大家有所帮助。


1、明确研究目的和问题:在研究开始前,要明确研究的目的和要解决的问题,并确保研究设计、方法和结果分析都围绕这一目的和问题展开。

2、选择合适的研究方法:根据研究目的和问题,选择合适的研究方法。对于不同的研究问题,需要采用不同的研究方法。选择合适的方法可以提高研究的可靠性和严谨性。

3、制定详细的研究计划:在开始研究前,制定详细的研究计划,包括研究设计、数据收集和分析方法、实验或调查的具体步骤等。这有助于确保研究的规范性和科学性。

4、控制变量:在实验或调查中,要严格控制变量,确保实验或调查的条件一致,避免干扰因素的影响。这有助于提高研究的可靠性和严谨性。

5、收集足够的数据:为了确保结果的准确性和科学性,需要收集足够的数据。数据量过小可能导致结果不稳定,缺乏可靠性。

6、使用合适的统计分析方法:根据数据类型和研究目的,选择合适的统计分析方法。这有助于揭示数据之间的内在关系,提高研究的科学性和严谨性。

7、避免主观偏见:研究者应该避免主观偏见对研究结果的影响,尽量保持客观中立的态度。在数据收集和分析过程中,要遵循科学的原则和方法。

8、多次验证结果:对于重要的研究结果,应该进行多次验证,以确保结果的稳定性和准确性。这有助于提高研究的可靠性和严谨性。

9、充分交流和合作:与其他研究者进行充分的交流和合作,分享经验和资源,共同探讨和解决问题。这有助于提高研究的可靠性和严谨性。

1、注重研究的伦理和法律问题:在研究过程中,要遵循伦理和法律的规定,保护受试者的权益和安全。这有助于提高研究的道德水平和严谨性。

总之,提高中小学课题研究的可靠性和严谨性需要研究者遵循科学的原则和方法,注重细节和规范操作,不断学习和提高自己的研究能力。